資訊 > 媒體聚焦 > 提前學習可能會讓孩子低自尊!

提前學習可能會讓孩子低自尊!

來源: 時間:2021-01-22

沒有孩子天生不愛學習,只有當孩子發現即便付出多倍于常人的努力,也不能換來競爭優勢時,他才會把學習作為挫敗感的來源,產生逃避的念頭。


通過提前學習知識換來孩子在學習上的領先地位,何嘗不是以孩子的能力和自尊作為代價,讓他們輸在人生的起跑線上了呢?


在學齡期里,那些說話更有分量、看起來更聰明可靠的孩子,往往在群體中具有更高的地位,他們的自尊水平也會更高。同時,孩子的學業水平與自尊水平有很大的關聯。


著名心理學家劉少英博士做了一個有趣的研究,她用實驗室的研究方法,來查看在幼兒園中班( 4 - 5 歲)兒童在自尊方面的表現差異,結果發現:年齡較大兒童的自尊水平明顯高于同班年齡較低兒童。


也就是說,在同一個班級中,那些年紀比較大的孩子自尊心程度更高,在學校的感覺更好;相反,同班孩子中年齡小的孩子自尊心程度明顯低于大孩子,對自己能完成學業的自信程度明顯偏低。


由年齡的差異造成能力的欠缺,是孩子呈現出低自尊的根本原因。


低自尊很有可能讓孩子形成一種自我認知的穩定心態,他會覺得 “ 我就是比大家要差 ” ,“ 我就是沒有別的孩子能干 ”。


可怕的是,低自尊的自我認知一旦形成就很難被改變,哪怕孩子的學習能力漲上去了,它也不會自動消失。


超過身體能力的學習

只會讓學習事倍功半


一位小學老師跟我們說過,在他們班里,年齡小的孩子學習成績最差,因為身體發育跟不上。為了證明說法屬實,她拿出班上孩子做的作業為我們做了講解。


字跡大且潦草

提前學習可能會讓孩子低自尊!

這個孩子練過上百個字帖,但寫出的字依然沒有改觀。經檢查發現是手指肌肉不夠發達,難以給孩子提供精準的力量支持。


顛倒偏旁部首

提前學習可能會讓孩子低自尊!

寫反字的原因是因為孩子的視知覺發育不夠,孩子看到的字就是顛倒的。他只是把他看到的寫了下來而已。


老是粗心錯題

提前學習可能會讓孩子低自尊!

班里年紀最小的孩子總是嚷嚷著試卷看著太擠。經過檢查發現,孩子的視知覺到不了小學生的水平。老師把試卷放大以后,孩子的成績立馬得到了大幅提升。


這一系列看似是孩子粗心、學習態度的問題,其實都是孩子身體能力不達標的的表現。如果孩子晚一點學習,以上的問題都是可以避免的。


雙胞胎爬梯實驗


在教育心理學中,有一位叫做格賽爾的美國心理學家完成了一個非常著名的實驗 —— “ 雙生子爬梯實驗 ”。在這個實驗中,他研究記錄了雙胞胎在不同的時間學習爬樓梯的過程和結果。


提前學習可能會讓孩子低自尊!

格賽爾選擇了各方條件都非常相似的一對雙胞胎。


這對雙胞胎,一個是從 48 周開始學習爬樓梯,另一個是從 52 周開始學習爬樓梯。但兩個人卻不謀而合地在 54 周學會爬樓梯。


一開始,格賽爾認為這只是個偶然現象。


為了驗證結論的準確性,他找了上百對雙生子,反復地做了上百個對比試驗。結果,他發現不管雙胞胎的人種、性別是怎樣的,都不會影響這個實驗的結果——


即孩子出生在 52 周左右的時候,學習爬樓梯的效果最好,只需花費很短的時間就能達訓練效果。


提前學習可能會讓孩子低自尊!

之后,格賽爾又對其他年齡段的孩子在不同領域的學習做了實驗。在多次實驗中,他發現不管識字、穿衣、做算術題、甚至是社交學習,都存在著黃金教育時段。


基于實驗的結果,格賽爾認為個體的發展取決于成熟,成熟是推動孩子發展的主要動力,當身體不夠成熟的時候,就沒有真正的發展與變化。


簡單地說,就是孩子如果學東西很慢,那多半是因為身體條件不具備。


孩子在身體條件成熟之前,處于學習的準備狀態,只有準備好了,他才具備了學習的條件,學習就會事半功倍。


如果孩子在身體條件尚未成熟的情況下進行學習,只會白白浪費孩子最寶貴的時間。

(C) 2006-2021 如意了教育 新聞
皇冠炸金花